lunes, 19 de agosto de 2019

ACTIVIDAD 1. ERRORES EN UNA MEDICIÓN

Explica el concepto de error en una mediciòn, los errores sistemàticos y accidentales y realiza un ejercicio donde apliques los tipos de errores. Solo se permite una entrada por alumno. 

Al terminar tu participaciòn en el blog anota tu nombre completo, iniciando con el apellido paterno. Fecha lìmite de entrega de la actividad: 23/08/2019 a las 15:00 hrs. 
Profra. Ma. Eugenia Gonzàlez Sandoval 

27 comentarios:

  1. Un error al medir es no conocer la escala del instrumento que se está usando, de igual manera cuando no se sabe utilizar de la manera correcta. Ejmplo. Al utilizar un escalimetro (tiene diferentes escalas) o el uso de las escuadras para poder hacer ángulos.

    Candia Rodríguez Joseph Jesús

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  2. Un error de medición es todo aquello que es la diferencia entre el valor medio y el valor verdadero, por lo regular los errores de medición se dan ya que no se usa el material adecuado,a si mismo como la persona que lo maneja y en varias ocasiones por el clima en el que se encuentran. Hay 2 tipos de errores
    SISTEMATICO- Los errores sistemáticos, se dan por una mala calibración en el aparato de medición, defecto del instrumento o por una mala posición del observador al realizar la lectura, también se le conoce como el nombre de error de paralaje.
    OCACIONALES: Los errores circunstancial, estocásticos, o aleatorios Los errores circunstancial, estocásticos, o aleatorios, no se repiten regularmente de una medición a otra, sino que varían y sus causas se deben a los efectos provocados por las variaciones de presión, humedad, y temperatura del ambiente sobre los instrumentos. Por ejemplo con la temperatura la longitud de una regla puede variar, en una pequeña cantidad.
    Asi mismo hay errores ABSOLUTOS, RELATIVOS Y PORCENTUAL.
    Uno de los ejemplos claros son
    Si se está trabajando en metros y la medida varía por 1 milímetro, se considera que este error no es significativo y el resultado se acepta como correcto.
    los defectos de fábrica, las deformaciones y otras imperfecciones son algunos ejemplos de los causantes de errores. Asimismo, los instrumentos están sujetos a desgastarse por el uso.
    CASTILLO NAVARRETE LIZETH SOPHIA 3IM3

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  3. ERRORES EN LA MEDICIÓN Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamada error.al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo el error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permitan obtener resultados satisfactorios.

    Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor número de veces. ERRORES SISTEMÁTICOS Son los que se repiten constantemente y afectan al resultado,Tienen que ver con la forma de realizar la medida, algunos están relacionados con el instrumento de medida debido a un defecto de construcción o de calibración ERRORES ACCIDENTALES Se producen al azar y están siempre presente en las mediciones, Afectan al resultado pues son la causa de que los valores obtenidos en mediciones sucesivas se dispersen alrededor del valor real de la magnitud medida. EJEMPLOS SISTEMATICO: Cuando vas a comprar tortillas, te pueden vender menos o más cuando la balanza no está calibrada ACCIDENTAL: Cuando estas realizando una medida, y existe una diferencia de posición de una línea, que no te permite observar adecuadamente lo que se realiza, se le llama error de paralaje


    ROSAS GARCIA PERLA LIZBET GRUPO 3IM3

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  4. El error de medición es la diferencia entre el valor medido y el "valor verdadero",los errores en la medición no solo dependerá de los errores en los procedimientos aplicados, sino que la derivación calculada, la cual no será siempre perfecta.
    Los errores accidentales se dan cuando efectuadas mediciones repetidas por un observador utilizando el mismo método y en iguales condiciones, no llega a obtener idénticos resultados. Las mediciones realizadas estarán entre otras cosas siempre afectadas por perturbaciones del medio ambiente que escapan del control impuesto.
    Por ejemplo:
    Con un cronómetro que aprecia hasta 0,1 s obtenemos los siguientes resultados para la medida del período de un péndulo (tiempo que tarda en dar una oscilación completa):

    Período (T)

    1,9 s

    1,5 s

    1,8 s

    1,4 s



    El valor del período que se acepta como verdadero es la media aritmética:

    T = (1,9 + 1,5 + 1,8 + 1,4) / 4 = 1,65 s ≈ 1,7 s

    Al dividir hemos aproximado sólo a las décimas de segundo, por ser ésta la precisión del cronómetro y no tener sentido dar una aproximación mayor.

    Una forma de calcular el error cometido al dar la media aritmética como valor verdadero consiste en calcular la media de las desviaciones. Para hallarlo, se calcula primero la desviación de cada una de las medidas respecto a la media y, a continuación, se halla la media aritmética de todas ellas:

    Desviación de una medida = │valor de la medida – valor verdadero│



    T

    1,9 s

    1,5 s

    1,8 s

    1,4 s

    │T – Tm │

    0,2 s

    0,2 s

    0,1 s

    0,3 s



    Por tanto, el error cometido será:

    Error = (0,3 + 0,1 + 0,2 + 0,2) / 4 = 0,2 s

    El error accidental cometido es ± 0,2 s.



    Como resultado de la medida escribiremos: T = 1,7 s ± 0,2 s donde se ha expresado el error accidental y no el debido a la precisión del aparato, ya que se debe escribir siempre el mayor de los dos.

    Otro ejemplo seria: Los errores del operador.
    Fluctuaciones inherentes al sistema de medición.

    Los errores sistemáticos son los que suceden debido a las fallas ocasionadas por dispositivo de medición. Habitualmente, se nombran como cero error, un error negativo o positivo.
    Algunos ejemplos son:
    1) Realizar una medición con un instrumento desgastado.
     
    2) Persona que realiza la medición se encuentra en un ángulo no adecuado en el que no aprecia bien la medida.

    3) Error de diseño el instrumento.

    4) Medición errónea debido a una calibración mala del instrumento.

    5) Mal uso de formulas de aproximación

    Alumna: Gallegos Aldrete Camile Fredel

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  5. La medición es una cifra que se basa en ciertos patrones internacionales que son totalmente exactos en comparación con otros. Habitualmente, las medidas de cualquier cantidad son comparadas con las normas establecidas para así completar la exactitud y evitar caer en un error. Pero los errores en la medición no solo dependerá de los errores en los procedimientos aplicados, sino que la derivación calculada no será siempre es perfecta. Por eso nunca existirá el 100% de exactitud de medición. Algunos de los errores son por naturaleza y se vuelven tan persistente que no se encuentra restablecer la cantidad exacta y nunca se encontrara sus razones.
    Errores brutos
    Este tipo de error de medición corresponde a un error al usar alguna herramienta o aparatos para calcular y registrar los resultados de medición. Un ejemplo básico que ocurre diariamente en el mundo industrial es cuando algún operador toma nota de un valor errado del manómetro, por ejemplo registra 2.01 N / m2 y en realidad es 2.10 N / m2. En la mayoría de los casos es una mala costumbre del operador quien no tiene la capacidad de recordad correctamente los resultados o datos arrojados por el medidor. Esta es la única razón por la que existen errores brutos que son considerados peligrosos a la hora de emprender el resultado final.
    Errores finales
    Los errores es la parte final de errores pero estos errores son originados por un registro defectuoso o por un valor incorrecto al registrar la medición, en si es la secuencia que viene de un error bruto, por eso que olvidar un numero registrado o leer erróneamente la escala puede alterar los análisis finales.

    Error de medición
    El error de medición es el resultado de la diferencia de una medición de datos verdaderos. Habitualmente, el error de medición radica en un error arriesgado y un error sistemático. La mejor muestra del error de medición es que si las balanzas electrónicas se encuentran cargadas con un peso universal de 1 kg y el resultado es de 1,0002 kilogramos, entonces el resultado no será 1,0002 kilogramos sino 2grams. Por eso la importancia de resta el peso de la balanza original.


    Errores sistemáticos
    Los errores sistemáticos suceden debido a las fallas ocasionadas por dispositivo de medición. Habitualmente, se nombran como cero error, un error negativo o positivo. Estos errores logran separarse y se enfoca en corregir el dispositivo de medición para obtener una lectura precisa y correcta.
    En estadística, un error sistemático es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud. Puede estar originado en un defecto del instrumento, en una particularidad del operador o del proceso de medición, etc. Se contrapone al concepto de error aleatorio.
    Errores instrumentales
    Los errores instrumentales suceden debido a una reconstrucción incorrecta de los dispositivos de medición. Estos errores suelen ocurrir por histéresis o frote. Estos tipos de errores contienen el resultado de carga y la mala manipulación de los instrumentos. Para reducir estos errores tan graves en la medición, se aplicar diversos agentes de corrección y si la condición es extremas, el dispositivo se debe recalibrar cuidadosamente.
    Errores ambientales
    Los errores ambientales se deben a ciertas condiciones externas del dispositivo. Las situaciones externas encierran principalmente la temperatura, presión, cargas magnéticas, o la humedad. Para reducir este tipo de error ambiental se debe contralar el medio ambiente donde se encuentra el dispositivo de medición.
    Errores accidentales
    Se producen al azar y están siempre presentes en las mediciones. Afectan al resultado pues son las causas de que los valores obtenidos en mediciones sucesivas se dispersan alrededor del valor real de la magnitud medida.
    Los errores accidentales no se pueden eliminar ni corregir.
    Benitez Navarrete Daniela Fernanda

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  6. ERROR DE MEDICIÓN:
    Se puede definir como la diferencia entre el valor medido y el valor verdadero. Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y se dan por diversas causas.

    ERRORES SISTEMÁTICOS:
    Estos se deben a problemas en el funcionamiento de los aparatos de medida o a que al introducir el aparato de medida en el sistema, este se altera y se modifica; por lo que la magnitud de lo que desea medir cambia su valor.

    ERRORES ACCIDENTALES:
    Se producen al azar y están siempre presentes en las mediciones. Afectan al resultado, pues son las causas de que los valores obtenidos en mediciones sucesivas se dispersan alrededor del valor real de la magnitud medida.

    Tirado Rodriguez Joanna Margarita

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  7. Un error en la medición es cuando no se saca exactamente la magnitud a la que se quiere llegar, también al no medir de forma correcta con el sistema correcto que están pidiendo como el sistema métrico y el sistema ingles, también el no usar una herramienta que sea especial para eso y el funcionamiento de la herramienta de forma errónea, ocurren muchos errores a la hora de hacer las conversiones a la unidad de medida que se necesita.Ejercicio: se tiene que sacar la longitud externa de uno de los lados de un objeto, para esto se necesita un calibrador Verner y se mide la parte externa con las mordazas internas que obviamente no son esas mordazas para eso. Se pide sacar una magnitud interna de un objeto y con el calibrador lo mide con las mordazas exteriores esos son ejemplos de un mal uso de la herramienta y un error en la medición, uno de los errores mas comunes son el no colocar de forma correcta la escala principal paralelamente a la escala Vernier o escala auxiliar de la herramienta.

    Pastor Alvarado Leonardo Vladimir

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  8. Un error de medición es aquel que obtenemos cuando existe una diferencia entre el valor obtenido y el valor real del objeto.
    *Errores sistemáticos dependen principalmente del sistema que estemos
    utilizando, por lo tanto los resultados serán constantes.
    *Errores accidentales son aquellas en las que a pesar de medir varias
    veces el mismo objeto o fenómeno encontraremos diferentes resultados
    *Ejemplo: Una medida de 92.81 con un error de 0.3, se expresa
    92.8±0.3

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  9. Los errores de medición son las diferencias entre el valor obtenido (erroneo) y el valor verdadero, esto debiéndose a diversas circunstancias.
    Los errores pueden ser por el usuario que realiza la medición de forma equívoca (ERRORES ACCIDENTALES) por diversas razones, como el cálculo erróneo de la medida de la magnitud por el común error de paralelismo, el mal uso de la herramienta de medición o la descomposición del mismo.
    Otros errores que no son culpa del usuario (ERRORES SISTEMÁTICOS), son por ejemplo, las medidas erróneas mostradas por un objeto de medición no oficial o porque la herramienta no está calibrada y provoca un resultado erróneo en la medición.
    Ejemplos
    Comparamos la medida de la circunferencia de un cilindro con una regla de acero y un calibrador Vernier...
    Los posibles errores se podrían dar porque la regla, al no ser una herramienta fija, puede llegar a tener errores, pues dentro del proceso de medición, está puede ser movida en lo más mínimo, causando una medición errónea, en cambio, si el Calibrador Vernier está bien calibrado, y este al poder ser una herramienta fija, podremos obtener una medición exacta apoyándonos de sus sistemas de medición auxiliares.
    Tapia Vázquez Donovan Uriel

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  10. ¿Qué es error de medición?
    La inexactitud que se acepta como inevitable al comparar una magnitud con su patrón de medida. Los errores de medición se clasifican en distintas clases(accidentales, aleatorios, sistemáticos, etc.)

    Errores Sistemáticos: Se llaman así porque se repiten sistemáticamente en el mismo valor y sentido en todas las mediciones que se afectuán en iguales condiciones.

    Errores accidentales: Se producen al azar y están siempre presentes en las mediciones. Afectan al resultado pues son sucesivas, se dispersan alrededor del valor real de la magnitud medida.

    Ejercicio:
    Al medir el largo de un objeto se obtuvieron los siguientes datos:
    11.398mm
    11.387mm
    11.401mm
    11.391mm
    11.608mm
    11.298mm
    11.393mm
    11.398mm
    - Determine todos los tipos de error de medición
    - ¿Cuál fue la mejor medición? ¿Porqué?
    - ¿Cuál fue la peor medición? ¿Porqué?

    Nuñez Flores Manuel Antonio

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  11. ERRORES EN LA MEDICIÓN
    Medir, en pocas palabras, se entiende como el proceso de comparar una cierta magnitud con otra de la misma especie. Para llevar a cabo este proceso debemos saber estas tres preguntas básicas:
    -Qué se va a medir: la cantidad que se medirá
    -Cómo se va a medir: saber qué sistema se debe utilizar para dicha magnitud.
    -Con qué se va a medir: el o los instrumentos adecuados para medir.
    Muchas veces creemos que medir es cosa fácil, sin embargo siempre hay un grado de error a la hora de la ejecución; éste error puede ser definido como "la diferencia entre el valor verdadero y el obtenido experimentalmente". Los errores, de acuerdo a sus causas, pueden clasificarse en:
    -Errores sistemáticos: son aquellos que están presentes a lo largo de todo el proceso de medición, y por lo tanto afecta todos los resultados de las medidas. Éstos a su vez pueden clasificarse en:
    *Errores instrumentales: son los que se presentan en los aparatos que se utilizan. Por ejemplo, cuando el instrumento está mal calibrado.
    *Error personal: este tipo de error tiene más que ver con las limitaciones personales. Por ejemplo,los errores de paralelismo o los problemas visuales de cada persona.
    *Errores de método de medida: se refieren a aquellos que están relacionados con la elección incorrecta del método de medida. Por ejemplo, cuando se elige un aparato inadecuado, o cuando el sistema de unidades no corresponde a la magnitud que de está midiendo.
    Un caso en donde podemos identificar estos tipos de errores puede ser en algo tan común como querer medir la magnitud de la fuerza aplicada a un cuerpo. El error puede venir desde usar el instrumento inadecuado (que en este caso se debería usar el dinamómetro) hasta no saber utilizarlo y, por consecuencia, errar en la medición.
    -Errores accidentales: en términos simples, un error accidental es aquel en donde la persona que mide no puede controlar las causas del error, es decir, se relacionan más con factores externos y al azar, porque le pueden ocurrir a cualquiera aunque haga todos los procedimientos adecuados.
    Para ejemplificar este error podemos suponer que se requiere medir la profundidad de una pieza de un motor, para esto se utilizaría un calibrador de Vernier. Sin embargo, al empezar a medir nos dando cuenta de que el instrumento no estaba calibrado, por lo tanto, las mediciones tendrán un márgen de error mayor.

    Hernández Rojas Irma

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  12. El error de medición se define como la diferencia entre dos magnitudes de la misma especie .Los errores de medición afectan a todos los instrumentos de medición y se deben a diversas causas.
    Error aleatorio: No se conocen formas de evitarlas ya que son muy leves y normalmente no afectan a el resultado final.
    Para conocer este tipo de errores primero debemos realizar un muestreo de medidas. Con los datos de las sucesivas medidas podemos calcular su media y la desviación típica muestral.
    Error sistemático: Permanecen a el instrumento que estamos utilizando o la unidad de medida con la que se trabaja.
    Error accidental: Ocasionadas por la persona que esta midiendo; ya sea por error visual o mala interpretación de los datos.
    Ejemplo:
    Existen varios intrumentos de medidas pero en ciertos instrumentos tienen una resolución mayor que otros por lo que si logramos usar bien el instrumento con mayor resolución tendremos una mayor exactitud que comparado con un instrumento de menos resolución no lograremos obtener.

    Segura Delgado David Alexis

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  13. Error de Medición... es la inexactitud que se acepta como inevitable al comparar una magnitud con su patrón de medida; el error de medición depende de la escala de medida que se emplea ya que esta tiene un limite, estos se clasifican en distintas clases como por ejemplo:
    °Accidentales. °Aleatorios. °Sistemáticos. °Entre otros.


    *ACCIDENTALES... Originado por factores accidentales o aleatorios entre los cuales se encuentran las imprecisiones de manipulación del operador que hace la medición. De los tres tipos de errores, este es el único que se puede reducir a niveles despreciables de repetir la medición un número suficiente de veces.
    Por ejemplos...
    1) El que queriendo dar muerte a B, por confución de identidad mata a
    C.
    2) El que se apodera de automóvil creyendo que era C.
    3) El que no acierta en el objetivo al cual dirige su acción. Dispara
    a B y por mala puntería mata a C.

    *SISTEMÁTICO... Permanecen constantes en valor absoluto y en el signo al medir, una magnitud en las mismas condiciones, se conocen las leyes que lo causan y son por lo tanto corregibles. Surgen por un problema en el diseño del experimento; los resultados en los valores medidos se desvían siempre en el mismo sentido.
    Por ejemplo en el de la pesada, es el producido por la medición de cada una de las pesadas, no es constante y es un error de redondeo ya que se lleva a cabo en cada una de las pesadas que se efectúan.
    # Error que introducen los instrumentos o errores de ajuste.
    # Error debidos a la conexión de los instrumentos o errores de
    método.
    # Errores por causas externas o errores por efecto de las magnitudes
    de influencia.
    # Errores por la modalidad del observador o ecuación personal.
    Un ejemplo típico es el error de calibración, es decir, cuando el aparato no mide cero apropiadamente; por ejemplo, considere una báscula que no está calibrada, entonces siempre medirá de más o de menos, según sea el monto de tal descalibración.

    *ALEATORIO... No se conocen las leyes o mecanismos que lo causan por su excesiva complejidad o por su pequeña influencia en el resultado final. Surgen por la imprecisión de las mediciones (pueden producir mediciones mayores o menores que el valor verdadero); también pueden reducirse utilizando equipos de medida más precisos o reducir su efecto realizando mediciones repetidas.
    Por ejemplo el pesar un cuerpo.
    Otro ejemplo puede ser: en un estudio de investigación, el error aleatorio puede ocurrir por tomar sólo una muestra de un población para hacer inferencias.
    Un ejemplo típico es el que se comete al tomar la lectura con un cronómetro, es decir, el tiempo de respuesta al iniciar o detener el aparato: algunas veces se comenzará a medir antes y otras veces después, de tal manera que algunas veces se medirá de más y otras veces de menos.

    Causas de error de medición... Es imposible conocer todas las causas del error pero es conveniente conocer todas las causas importantes y tener una idea que producen errores se pueden clasificar en:
    1) Error debido al instrumento de medida.
    2) Error debido al operador.
    3)Error debido a los factores ambientales.
    4) Error debido a las tolerancias geométricas de la propia pieza.

    Galicia Gutierrez Anais Yexalen.

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  14. El error de una medición puede definirse como la diferencia de un valor medido a un valor verdadero, esto quiere decir que no es correcto. Los errores a la hora de medir pueden afectar a los instrumentos usados y esto se debe a diversas causas. Las que se pueden prevenir ya sea calculando, eliminar calibraciones y compensaciones.
    Existen 2 tipos de errores:
    - Error aleatorio: Este se debe a su excesiva complejidad o por su influencia en el resultado final
    - Error sistemático: Estos se mantienen constantes en el valor absoluto y en el signo al medir, para determinar este error se deben realizar algunas medidas sobre magnitud.

    Ejemplos:
    - Error aleatorio: Un ejemplo muy simple seria tirar dardos en una feria, debido al como lo dispares el dardo puede llevar cualquier dirección, mas que nada por la forma o técnica que utilices, pero este error es inevitable.
    - Error sistemático: Un ejemplo seria al jugar fútbol, puede que seas el mejor haciendo tiros, pero si el balón esta mal inflado, tus tiros serán pésimos, y esto es porque esta mal el instrumento, que en este caso es el balón.
    Lona Flores Angel Antonio 3IM3

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  15. La medicion es el acto adquirir las proporciones de algún objeto que tenga una magnitud por lo tanto un error de medición es cuando por cualquier sircunstancia ya sea por ignorancia o por un mal empleo del instrumento de medición o incluso por distracción damos un mal empleo a los instrumentos de medición, esto provoca una medición que no es exacta o correcta por lo que en algunas disciplinas la variacion milimétrica a la hora de medir puede traer Miles de problemas.

    Un error sistemático es aquel que por causa del instrumento te da otra dimensión distinta aunque la aplicación sea la misma por ejemplo al querer medir un trozo de hierro con una regla de 39cm de aluminio que está esta doblada por lo tanto su efectividad baja

    Un error accidental es aquel en el que el error lo obtuvo el trabajador tal vez por ignorancia o por falta de uso del instrumento de medición así como también una mala obtención de equivalencias por ejemplo cuando mides con un Vernier pero este libro es inclinado por lo que te dará una dimensión distinta

    Ortega González julio César 3IM3

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  16. Error de medición: diferencia entre valor medido y el valor verdadero los errores de medición aceptan a cualquier instrumento de medición pueden deberse a distintas causas.

    Error sistemático:
    Los que se pueden alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones determinantes o sistematicos se relacionan con la exactitud de las mediciones.
    Ejemplo :
    1. Realizar una medición con un instrumento desgastado
    2. Error de diseño del instrumento
    3. Mal uso de fórmulas de aproximación

    Error accidental:


    Es aquel error inevitable que se produce por eventos únicos imposibles de controlar durante el proceso de medición.
    Ejemplo :
    1. Error de muestreo
    2. Transcribir mal los datos de medición
    3. Cambios de temperatura de donde se encuentran los equipos de medición
    Calderón Flores Diana Guadalupe 3IM3

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  17. Error de medición: diferencia entre valor medido y el valor verdadero los errores de medición aceptan a cualquier instrumento de medición pueden deberse a distintas causas.

    Error sistemático:
    Los que se pueden alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones determinantes o sistematicos se relacionan con la exactitud de las mediciones.
    Ejemplo :
    1. Realizar una medición con un instrumento desgastado
    2. Error de diseño del instrumento
    3. Mal uso de fórmulas de aproximación

    Error accidental:


    Es aquel error inevitable que se produce por eventos únicos imposibles de controlar durante el proceso de medición.
    Ejemplo :
    1. Error de muestreo
    2. Transcribir mal los datos de medición
    3. Cambios de temperatura de donde se encuentran los equipos de medición
    Calderón Flores Diana Guadalupe 3IM3

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  18. Error de medición: la inexactitud que se acepta como inevitable al comparar una magnitud con su patrón de medida. El error de medición depende de la escala de medida empleada, y tiene un límite. Los errores de medición se clasifican en distintas clases (accidentales, aleatorios, sistemáticos, etc.).
    Errores sistematicos se llaman así psistematicos
    Sorque se repiten sistemáticamente en el mismo valor y sentido en todas las mediciones que se efectúan en iguales condiciones.

    Las causas de estos errores están perfectamente determinadas y pueden ser corregidas mediante ecuaciones matemáticas que eliminen el error. En algunos casos pueden emplearse distintos artificios que hacen que la perturbación se autoelimine.

    En virtud de las causas que originan este tipo de error, es conveniente realizar una subdivisión de los errores sistemáticos:

    Es un hecho que efectuadas mediciones repetidas por un observador usando el mismo método y en iguales condiciones, no llega a obtener idénticos resultados. Las mediciones realizadas estarán entre otras cosas siempre afectadas por perturbaciones del medio ambiente que escapan del control impuesto.

    Capítulo 2Cálculo de ErroresProblema 2.1 Con un cronómetro de sensibilidad 1=100 segundos se ha medi-do el tiempo que tarda en caer un objeto en caida libre desde una determinadaaltura, obteniéndose los siguientes valores de tiempo:5;25 s 5;30 s 5;27 sCalcular:a) El rango.b) El porcentaje de dispersión.c) ¿Es su…ciente el número de medidas realizadas?d) ¿Cuál es el error absoluto?e) ¿Cuál es el valor aceptado?Solución 2.1 Tenemos una colección de medidas directas, realizadas con uncronómetro de sensibilidad s = 0;01 sa) Rango (R)R = jxmax xmnj = j5;30  5;2j = 0;05b) Porcentaje de dispersión (T)x =13N=3Pi=1xi=13(5;25 + 5;30 + 5;27) = 5;27333T =100xR =1005;270;05 = 0;948c)



    Velazquez Tomas Cristhian Ricardo 3IM3

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  19. Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamada error.
    Por lo tanto al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo el error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permitan obtener resultados precisos, como por ejemplo, en pulgadas que se pueden medir en 64avos de pulgada para una medición más precisa.

    Los errores sistemáticos dependen directamente del sistema que se está empleando para realizar la medición. Por este motivo, son errores constantes.
    Si se emplean instrumentos descalibrados, estos mostraran medidas erróneas. El error se va a presentar incluso si se repite el proceso de medición.

    Los errores accidentales son aquellos que se dan cuando se hacen medidas consecutivas de un mismo objeto o fenómeno, obteniendo valores diferentes en cada caso.
    Si bien el medio ambiente produce en general efectos sistemáticos, la superposición de ellos, sin perder su naturaleza individual, juega en el transcurso de la medición de una manera tal que el efecto combinado no sigue una ley sencilla, por lo tanto al no efectuarse la respectiva corrección, por ser dificultosa e incierta, su variación quedaran incluidas como componentes del error accidental.

    Ovando Gallardo Javier

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  20. ERRORES EN LA MEDICIÓN.
    Medir es un procedimiento que permite comparar una magnitud con otra exactamente similar. Para que dicho proceso se cumpla debemos conocer estas preguntas.
    Como primer cuestionamiento, surge el ¿Qué se medirá? Es decir, la cantidad de una distancia determinada.
    2. ¿Cómo se medirá? Es saber que sistema se debe emplear para la magnitud.
    3. ¿Con qué se va a medir? Son todos aquellos instrumentos necesarios para la medición de magnitudes o distancias.
    La mayoría de las veces consideramos que medir es algo sumamente sencillo más sin en cambio siempre existe una probabilidad de tener un error.
    Dicho error se puede interpretar como “La diferencia entre el valor verdadero y el obtenido experimentalmente”
    Existen diversos errores que se clasifican de la siguiente manera:
    • Errores instruméntales: Son todos aquellos que se presentan en los aparatos, por ejemplo: Cuando una regla esta chueca o alguno otro tiene mala calibración.
    • Errores sistemáticos: Todos aquellos que se usan durante el procedimiento de medición y por ende, afecta a los resultados en sus medidas.
    • Error personal: Son todos aquellos que comente el hombre debido a sus limitaciones, por ejemplo la mala visión.
    • errores de método de medida. Están relacionados con la elección incorrecta del método usado para medir. Por ejemplo: El uso de unidades no correspondientes a la magnitud.
    Un claro sitio en donde podemos identificar dichos errores son en algo tan simple como la fuerza aplicada en el cuerpo y puede que el error venga del instrumento mal utilizado o el hecho de un mal uso.
    • Errores accidentales: Es aquel en donde el hombre no puede controlar las causas de su error, es decir, se unen con más factores al azar o externos, motivo por el cual a cualquier persona le podría suceder aún cuando haga los procedimientos adecuados.

    Segura López Leamsi Ismael

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  21. Un error en la medición.¿Que es? Bueno este se da cuando al utilizar cualquier objeto de medición y no conocer su escala esto es muy común cuando no se sabe medir o no se informó antes de hacerse Un ejemplo de ello es cuando usas las escuadras para calcular los vectores y colocas mal las escuadras al momento de querer calcularlos.
    Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denominan deterministas o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones.
    Mosta Lopez Mawe Yarek.

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  22. El error de medición es una diferencia que existe entre un valor que obtienes al medir algún objeto y el valor real del mismo.
    El error de medición es causado por la falta de instrumentos de medida, entre otros.
    El error sistemático es el error que se puede dar al momento de diseñar el proyecto de investigación
    Ejemplo: Un ejemplo sería sacar una medida con un instrumento mal graduado (regla, etc)
    Error accidental es aquel que es inevitable que se produce por eventos únicos imposibles de controlar durante el proceso de medición.

    Márquez Ramirez Alexa Saray

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  23. El error está en la diferencia entre el valor medio y del valor Real a cualquier instrumento de medición
    Hay errores que aleatorios en los cuales no se conocen los mecanismos o leyes
    El error sistemático en el cual se obtiene el valor absoluto sin medir
    Las causas son
    Error debido al instrumento de medida, por el operador o debido a los factores ambientales
    Estos errores se dan en sistemas microscópicos y sistemas clásicos
    Aguilar Osorio Andrea

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